Kontakt do logopedy Justyny Leśniak
Informacje dostępne na stronie mają charakter edukacyjno-informacyjny. Dzięki nim masz szansę zrozumieć na czym polega praca logopedy i czego możesz spodziewać się podczas terapii. Wpisy na blogu tworzę na podstawie zdobytej wiedzy oraz doświadczenia. Jeżeli masz do mnie jakieś pytania – pisz śmiało, to nic nie kosztuje. Nie pobieram dodatkowej opłaty za dojazd.
Zadzwońlub napisz
Oferuję dojazd do pacjenta na terenie Łodzi i okolic
Telefon: 797 565 086
E-mail: justyna@logopeda-lodz.eu
Jestem absolwentką studiów pedagogicznych oraz logopedycznych Uniwersytetu Łódzkiego. Obecnie studiuję neurologopedię oraz pracuję w prywatnej poradni logopedycznej i przedszkolu miejskim. Stale się rozwijam uczestnicząc na warsztaty i szkolenia logopedyczne. Do każdego pacjenta podchodzę indywidualnie i mocno angażuję się w przeprowadzaną terapię. Wykonuję badanie wstępne i przygotowuję odpowiedni plan działania. Na każdym etapie możesz liczyć na moją pomoc.
Dodatkowe kwalifikacje:
- Webinar “Terapia kreatywna od kuchni. Wzrok, słuch, pamięć, motoryka, lewa półkula” (ukończony 26.02.2018)
- Webinar “Terapia dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Od czego zacząć?” (ukończony 01.03.2018)
- Webinar “Dziecko dwujęzyczne – diagnoza logopedyczna – krok po kroku” (ukończony 02.03.2018)
- Warsztaty “Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka czytania®” K. Sedivy-Mączka (ukończone 15.06.2018)
- Warsztaty “Programowanie języka dla dzieci z zaburzeniami komunikacji” K. Sedivy-Mączka (ukończone 16.06.2018)
- Szkolenie “Efektywne postępowanie w przypadku sygmatyzmu właściwego” I. Michalak-Widera (ukończone 24.06.2018)
- Turnus neurologopedyczny w Lądku Zdroju pod kierunkiem M. Rządzkiej (ukończony 18.08.2018)
- Szkolenie “Zaburzenia połykania u dzieci i dorosłych” M. Rządzka (ukończone 10.11.2018)
- Szkolenie “Opóźniony rozwój mowy – praktyka terapeutyczna” Centrum Szkoleniowe “Talent” (ukończone 12.01.2019)
- Szkolenie “Dyslalia – postępowanie logopedyczne w przypadku nienormatywnej wymowy głosek [f, v, x] oraz [l], braku automatyzacji głosek dentalizowanych, przyśpieszonego tempa mówienia, zaburzeń kinestezji artykulacyjnej” I. Michalak-Widera (ukończone 10.03.2019)